Le TNP accueille collégiens, lycéens et étudiants dans le cadre de parcours de découverte et de sensibilisation au théâtre

A travers l’histoire et les savoir-faire du théâtre, sous forme de visites, découvrez l’œuvre, son processus de création, ce qui fait sens ou questionne…

Des dossiers pédagogiques réalisés par les trois enseignants missionnés par le Rectorat offrent des pistes de travail avec les élèves.
Celles-ci sont présentées lors de réunions préparatoires entre les enseignants et les membres des équipes en création.
Les dossiers pédagogiques sont téléchargeables sur les pages des spectacles, rubrique « Documents ».

Chaque saison, le TNP accompagne plusieurs ateliers de pratique artistique dans des établissements scolaires de la région. De l’atelier de sensibilisation au théâtre à l’enseignement d’option théâtre, la transmission passe par l’expérience personnelle.

Les enseignants sont également invités à se former dans le cadre du Plan Académique de Formation.
Retrouvez le programme des stages dès le mois de septembre sur le site de l’Académie de Lyon :

• www.ac-lyon.fr/formationenseignants- 2nd-degre/offre.html

Enseignants missionnés par le Rectorat :

Philippe Manevy, Christophe Mollier-Sabet et Isabelle Truc-Mien

Le Théâtre National Populaire et la Délégation Académique à l’Action Culturelle ont mis en place une équipe de trois enseignants missionnés par le rectorat.

Leur travail consiste à élaborer des dossiers pédagogiques autour des créations du TNP, adaptés aux programmes scolaires, et qui accompagnent les élèves dans la découverte d’une œuvre théâtrale. La réunion pédagogique est un moment privilégié d’échanges entre les enseignants missionnés et une équipe artistique autour des réflexions abordées lors de la réalisation de ces documents de travail.

Lundi 9 janvier 2017 à 19h00 salle Georges-Wilson  – Présentation du dossier pédagogique La Tragédie du roi Christophe de Aimé Césaire, mise en scène Christian Schiaretti. Avec l’équipe artistique du spectacle.

Les dossiers pédagogiques sont réalisés par trois enseignants missionnés :

• Philippe Manevy, enseignant de Lettres en Khâgne et Hypokhâgne au lycée Édouard-Herriot (Lyon 6).
• Christophe Mollier-Sabet, enseignant de Lettres et de Théâtre au lycée Saint-Exupéry (Lyon 4).
• Isabelle Truc-Mien, enseignante de Lettres et de Théâtre au lycée Saint-Exupéry (Lyon 4).

En partenariat avec la DAFPE-DAFOP, nous mettons en place deux stages de formation à destination des enseignants du secteur secondaire.

Vendredi 27 janvier 2017 de 10h00 à 13h00 et de 14h00 à 17h00, salles Maria-Casarès et Georges-Wilson

Un stage « À public désigné » autour du spectacle La Tragédie du roi Christophe de Aimé Césaire.
Il s’agira d’expérimenter les ressources pédagogiques élaborées par l’équipe des professeurs relais du TNP, pour aider vos élèves à comprendre et analyser cette pièce.
Intervenants :
Le matin : Philippe Manevy, Christophe Mollier-Sabet et Isabelle Truc-Mien, enseignants missionnés au TNP.
L’après-midi: Daniel Maximin, romancier, poète, essayiste, spécialiste de Aimé Césaire.

Jeudi 13 avril 2017 de 9h00 à 12h00 et de 14h00 à 18h00, salle Laurent-Terzieff

« Dire le vers français : Desmarets de Saint-Sorlin, Molière, Rostand, Peguy ».
Il s’agira pour les enseignants de collège et de lycée, de déchiffrer la matière poétique comme une partition musicale, afin de tracer le phrasé du vers à partir d’un travail sur les unités syntaxiques.
Intervenant : Christian Schiaretti

Retrouvez le détail du programme des stages PAF sur le site de l’académie de Lyon, en cliquant sur le lien suivant : http://www.ac-lyon.fr/formation-enseignants-2nd-degre/offre.html

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